如何提高自身英语能力

学习英语也可以记住一些典型的例子,认真完成语法作业,找出练习中出现错误的原因,然后改正它自然拼读法是根据26个字母及字母组合本身所代表的音源,ecgraduate.com不学国际音标,而是训练学生具有建立其单词与发音之间的直觉音感,从而练就出听音能写,看词能读的超强能力。们,不能蒙混过关,今天小编主要给大家分享如何提高自身英语能力,希望对你们有帮助!
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要善于掌握规则,帮助理解和记忆单词。许多学生抱怨英语单词的拼写很难记住,原因是他们经常死记硬背,记忆需要时间和努力,基础好的人他们会使用拼写规则、音标和造词知识来拼写和记忆单词,当他们听到1eik这个发音时,可以猜出拼写形式,当看到cake、take、make、sake、fake还可以读出来。前一种人学习不得法,事倍功半;后一种人学得好,则事半功倍。

学习词汇时,单词不应该和句子分开,句子也不应该和课文分开,这样才能正确理解单词的意思。我们经常根据所学单词的意思、词性、发音或构词方式对它们进行分类,并将单词归类来记忆它们,如care、careful、carefully、careless、carelessly、carelessness等。大家可以把分类单词写在小笔记本上,随身携带并不断复述。

还可以在课外阅读中记忆新词,记录在小本子上,并有意识地扩大英语词汇量。 除了学习单词外,还应特别注意习惯用语和固定搭配,注意在课文中的用法,与汉语有很大不同且难以理解的短语应记录在小本中,典型例句也应记住。要注意教学大纲要求的短语,用心熟记,并造句。

学习词汇,必须掌握规律,尤其是语法。首先,我们必须明白学习语法的目的是要正确理解和使用语言,不是为了学习语法而学习语法。我们不必深究语法,陷入困境,应善于通过语篇分析和语言实践发现新的语法结构,在老师的指导下总结语法规则,典型的语法例子及其典型部分可以用不同颜色的笔来标记。

也可以记住一些典型的例子,认真完成语法作业,找出练习中出现错误的原因,然后改正它们,不能蒙混过关,让它们在不理解的情况下消失。英语语法知识的内部联系非常紧密,例如复数名词加s的形式,类似于动词单数第三人称的形式变化,动词的过去分词与动词的被动语态有着密切的语义联系等。定期回顾归纳语法规则,发现这些内部规则及其应用,可以从实例中得出推论,并通过全面的研究达到精通。

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